小学“武术操”考评，太仓“体教”创新招——王培锟

2015-05-30  

太仓市小学生武术操决赛圆满举行

报道（著名武术家王培锟撰稿）：编者按：2015年5月22日，太仓市举行小学生武术操决赛，共有18所学校进入决赛。最终新区三小、沙二小、陆渡小学、实验小学、双凤小学获得本次比赛一等奖，新区二小等八所学校获得二等奖，直塘小学等五所学校获得三等奖。刚访美回沪的中国武术九段、著名武术家王培锟教授，还没调整时差，但为“武术进学校”竭尽绵力，欣然应邀马不停蹄地前往太仓担任裁判工作，下面是王培锟教授撰写的文章。

5月19日访美刚回沪，次日接太仓市武术协会副主席、太仓市武术队总教练吴强先生的来电，邀我与虹口区武术队高级教练陈毅忠、刘福林三人于5月21日前往太仓担任裁判工作。由于调整“时差”，言中显有为难之意，后经询问是“太仓市小学生武术操决赛”，倒使我感到再累，为“武术进学校”尽绵力，是责任所然。21日3人连夜驱车前往江苏太仓市。

在研究第二天如何进行工作时，吴强，这个曾参加过数次全国武术比赛，获单刀、双刀全国冠军的武坛老将一翻话，却让我这个数十年担任过大大小小上百次国内外武术裁判的我丈二和尚摸不着头脑。他说，评委8人：苏大1人，本市4人，加上我们3人。仲裁5人：市教育局、体育局、武术协会均列人选。参赛内容：武术操第一套《旭日东升》。18个学校参加比赛，赛场在各自学校，参赛人数每校不等，评完一校，即换另一学校，上午评8校，下午评10校。随着吴強的讲解，我们3人慢慢地明白过来。裁判的程式变了，由原来，各队在同一场地上较技，分优劣。现在以各校为考评点，每校各为赛场，由该校2至5年级全体学生参赛。参赛人数不等，由600人至1700人组成。仲裁、裁判直入校赛场，进行评判。不设裁判台，在比赛队伍的前面自由选位环视全场，并在怀抱的记分板上，认真记录，标上分值。

评委按组织者制订好的学校路线图，快速有序地到各校巡评。一般从驱车前往一校赛场，观赛，至评分结束，约用20至25分钟。上午7：45至下午4：50，结束了18所学校的武术操参赛队的评判工作。评分采用10分制，按动作规格、质量；整体配合、动作音乐合拍；精神面貌、风格特点，给每队总评分值。

裁判每到一校，该校学生己列队赛场，且在各纵队前面，各班级的班主任、任课老师，镜面站立。有的学校校长也列队其中，师生同操练。诸如，“新区三小”与“明德小学”（全校1700名师生共参赛）在小学广阔的运动场上，整齐排列的队伍，随着武术操“旭日东昇”音乐的旋起，全场武动起来，场面壮观，顿感武术震撼的气势，传统文化无穷魅力，衬托出少年勇武的动作、抖擞的精神面貌，使我们的心也随之澎湃如潮，一扫紧张、辛苦的工作。裁判“巡评”，在一天内，有18学校，万余小学生既获参赛机会，又获得推广者的深入检验，还不影响正常的教学秩序，实现了裁判员服务于参赛者的设想。无疑这一创新的评判形式是行之有效的。

武术进学校，虽不是新课题。 但“武术操”进小学，是武术进学校要跨越的首个门槛。现今在全国小学校，武术操“旭日东升”成为广为推广的项目。如何真正做好普及推广，除了政策的指导，领导的重视外，更需要各地教育与体育部门联手，在武术操的推广教学——持之以恒——检查巩固——评估提高等各个环节中，创新改革，寻找最有效的推广方法，并加以实施、促使师生共习练“武术操”、以求达到见效，为中华武术真正走进学校，奠定扎实的基础。

我们在一天的工作中，仅对“操赛”有实感 ，特向同行介绍“巡行”这一行之有效的“评判”法。然而，在片言只语中，我们还获知太仓市教育局、体育局、武术协会早有深入、细腻的构思，并在努力实施中。本次比赛的活动仅为第二阶段，下半年还有“精英赛”等，总之，有更多的经验值得从事“武术进学校”工作的实施者借鉴。